| 低迷与提升:研究生自主发展的理性思考 |
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| 引用本文： | 严欣平,王光明.低迷与提升:研究生自主发展的理性思考[J].中国高教研究,2007(7):23-26. |
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| 作者姓名： | 严欣平 王光明 |
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| 作者单位： | 1. 重庆师范大学
2. 重庆师范大学教育学院,重庆,400042 |
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| 摘 要： | 研究生自身因素是影响研究生培养质量的主要原因之一。研究生自身因素突出表现在自主发展意识、自主发展目标和自主发展能力三个方面。为此,形成正确的自我图式、合理的认知图式和科学的创新图式是促进研究生自主发展、提高研究生教育质量的理性选择。
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| 关 键 词： | 研究生 自主发展 创新教育 |
The logical thinking of independent development for graduate students:depression or upgrading |
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| Yan xingping,Wang Guangming.The logical thinking of independent development for graduate students:depression or upgrading[J].China Higher Education Research,2007(7):23-26. |
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| Authors: | Yan xingping Wang Guangming |
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