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浅谈信息技术与中职物理教学的整合
引用本文:杨志.浅谈信息技术与中职物理教学的整合[J].时代教育,2012(14):51+72.
作者姓名:杨志
作者单位:天水市职业技术学校
摘    要:物理学科作为一门自然科学,微观与宏观并存,理论与实验同行,是实现信息技术与课程整合的优势学科。在物理学科中实现与信息技术整合,并具有继续研究的愿望和可持续发展的能力。通过中职物理教学与信息技术的有效整合,提高全体学生学习物理的兴趣和强烈求知欲。有利于学生在非常轻松的环境中掌握知识,有利于形成系统的知识结构,最终形成学生的创新精神和科学探究能力。

关 键 词:信息技术  课程教学  物理教学  整合
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