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谈学生英语听力的培养
引用本文:
李荣.谈学生英语听力的培养[J].湖南教育,2008(2):36-36.
作者姓名:
李荣
作者单位:
湖南科技大学外国语学院
摘 要:
一、听力教学现状分析 我国学生英语听力水平比较差的原因主要有以下几个方面. 1.基础知识方面.很多学生语言基础知识不够扎实,主要体现在词汇量少、发音不准等方面.
关 键 词:
英语听力
学生
语言基础知识
培养
教学现状
习惯用语
词汇量
材料
本文献已被
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