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谈学生英语听力的培养
引用本文:李荣.谈学生英语听力的培养[J].湖南教育,2008(2):36-36.
作者姓名:李荣
作者单位:湖南科技大学外国语学院
摘    要:一、听力教学现状分析 我国学生英语听力水平比较差的原因主要有以下几个方面. 1.基础知识方面.很多学生语言基础知识不够扎实,主要体现在词汇量少、发音不准等方面.

关 键 词:英语听力  学生  语言基础知识  培养  教学现状  习惯用语  词汇量  材料
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