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虚拟仪器设计课程的教学改革的探索与实践
引用本文:王耿,樊磊,王莹,王洪义.虚拟仪器设计课程的教学改革的探索与实践[J].中国现代教育装备,2015(13).
作者姓名:王耿  樊磊  王莹  王洪义
作者单位:1. 河南理工大学 河南焦作 454000
2. 河南工业和信息化职业学院 河南焦作 454000
基金项目:河南理工大学博士基金(编号60407/010)。
摘    要:针对虚拟仪器设计课程注重实践强调应用的特点,基于理论与实践融为一体的教学理念,结合河南理工大学的实际情况,围绕教学改革的必要性、教学目标与内容的改革、教学方式与方法的改革、课程考核体系的改革等方面对该课程的教学改革进行了探索和实践,使学生掌握虚拟仪器设计的基本理论与方法,提高学生解决实际工程问题的能力。在后续实践中,学生的动手能力和综合素质等明显提高,这表明本课程的教学改革取得了较好的效果。

关 键 词:虚拟仪器设计  实践教学  教学改革  教学方式

Exploration and Practice of Teaching Reform for the Course of Virtual Instrument Design
Wang Geng,Fan Lei,Wang Ying,Wang Hongyi.Exploration and Practice of Teaching Reform for the Course of Virtual Instrument Design[J].China Modern Education Equipment,2015(13).
Authors:Wang Geng  Fan Lei  Wang Ying  Wang Hongyi
Abstract:
Keywords:virtual instrument design  practice teaching  teaching reform  teaching methods
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