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情感教学与幼儿的自主学习

引用本文：	李静娴.情感教学与幼儿的自主学习[J].教育研究与实验,2007(6).

作者姓名：	李静娴

作者单位：	湖北省第二保育院

摘要：	以新的知识观来诠释教育内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称“新《纲要》”)的重大突破。新《纲要》并没有开列出一个幼儿“应该学”或教师“应该教”的知识技能的菜单,而是通过对教师提出“激发孩子学习的需要、兴趣”的要求,将教育内容与教育环境、教师与儿
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