论高等教育学立场——基于复杂性思维视角 |
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引用本文: | 蒋铁汉.论高等教育学立场——基于复杂性思维视角[J].煤炭高等教育,2010,28(5):28-31. |
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作者姓名: | 蒋铁汉 |
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作者单位: | 深圳大学,高等教育研究所,广东,深圳,518060 |
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摘 要: | 高等教育学立场是高等教育学学科发展中应该坚持的一种思维、一种心态、一种气量、一种信仰。复杂性思维的复杂性、整体性、反思性、开放性四个特征给高等教育学学科建设提供了很好的启示,高等教育学研究对象的特征是高等教育学立场提出的基础。高等教育学立场对高等教育学科发展坚持本土立场、应对学科危机、完善学科理论、反思认知模式具有积极意义。
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关 键 词: | 高等教育学立场 复杂性思维 学科建设 |
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