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| 践行科学发展观 提倡语文个性化学习 | |
| 引用本文： | 李加永,粟斌.践行科学发展观 提倡语文个性化学习[J].语文学刊：高等教育版,2010(2):144-145. |
| 作者姓名： | 李加永 粟斌 |
| 作者单位： | 西华师范大学文学院,四川南充637009 |
| 摘 要： | 语文个性化学习是时代的需要。语文个性化学习与人本主义心理学理论和认知心理学理论相吻合。语文个性化学习的前提和实质就是平等地交往与对话。语文个性化学习内含的学习方式是自主学习、合作学习与探究学习。 |
| 关 键 词： | 个性化学习 时代需要 人本主义心理学 认知心理学 |
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