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| 小议文言文教学中的“诵读法” | |
| 引用本文： | 黄娟.小议文言文教学中的“诵读法”[J].语文学刊：高等教育版,2010(5):165-166. |
| 作者姓名： | 黄娟 |
| 作者单位： | 扬州大学文学院,江苏扬州225002 |
| 摘 要： | 文言文教学是中学语文教学中的重点和难点，目前的文言文教学基本上采用“串讲法”，但是过度的“串讲”渐渐把文言文教学带入了一个误区。因此本文结合一些语文教育家的观念，正视串讲法的利弊，结合文言文的另一种教学方法——“诵读法”，以探讨“诵读法”在文言文教学中有效运用的途径，从而激发学生的学习兴趣，提高文言文的教学效率，促进中华民族优秀传统文化的传承。 |
| 关 键 词： | 文言文教学 诵读法 |
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