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| 小学英语有效提问的探索与思考 | |
| 引用本文： | 沈晶晶.小学英语有效提问的探索与思考[J].新课程导学(上),2011(26). |
| 作者姓名： | 沈晶晶 |
| 作者单位： | 江苏省海门市实验学校小学部 |
| 摘 要： | 人类思维和认识与了解世界的工具之一是语言.就英语的实际意义而言,英语绝非只是一种简单的符号,从以汉语为母语的广大小学生学习英语意义的层面上来审视英语教学,学会与掌握了英语,就能更好地观察世界、认识世界、了解世界和融人世界.
英语教学也是一种艺术,教师在英语课堂所运用的教学方法直接关系和影响到教学的效率和质量.紧扣教材,有针对性和启发性,恰到好处地提问是小学英语有效教学、高效课堂行之有效的方法与手段之一.英语教学中教师任何形式的提问其主旨是启发学生思考,发展学生思维,促进学生学习,在学生英语知识技能的掌握、英语学习策略的形成、语言能力的培养与提高上发挥重要的作用. |
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