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挖掘乡土历史资源开拓语文学习空间
引用本文:刘军.挖掘乡土历史资源开拓语文学习空间[J].新课程导学(上),2011(25).
作者姓名:刘军
作者单位:江苏省扬州市邗江槐泗学校
摘    要:语文课程标准提出了课程资源的"大语文"观念,否定了"教材就等于教学资源"的思想.据此,教师应该善于开发和利用身边的各种教学资源,我们对自身条件作了客观分析,获得了有益启示.槐泗镇是镶嵌在古城扬州北郊的一颗明珠,它南接人文景观众多的蜀冈--瘦两湖风景区,东濒舟船相连、蕴育无限生机的大运河,西处高峻神秘、文物丰厚的甘泉汉墓群.境内有省级保护文物隋炀帝陵,清代大学士、扬州学派代表阮元墓,"二七"革命烈士曾玉良墓.周边地区历史遗存更是丰富多样.学生生长、生活在这样的环境中,对周围的一切是熟悉的.而心理学研究成果告诉我们,人们对熟悉的东两是愿意接受的,完全可以把

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