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| 浅谈课堂教学中的问题设计 | |
| 引用本文： | 顾华君.浅谈课堂教学中的问题设计[J].新课程学习（社会综合）,2011(10). |
| 作者姓名： | 顾华君 |
| 作者单位： | 江西省吉安市万安县教研室 |
| 摘 要： | 走进如今的课堂，教学过程中不进行问题设计的情况是鲜见了，但在设计的问题中伪问题却不少，常见的误区有（1）什么都提问，低级的、重复的、漫无边际的、模模糊糊的问题；（2）所提问题与课堂教学的重点、难点距离较远，偏离了主题；（3）问题的设计没有层次性，难易问题之间无阶梯； |
| 关 键 词： | 问题设计 课堂教学 教学过程 伪问题 |
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