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| “引导—探究”的新课改理念在高三复习课中的应用 | |
| 引用本文： | 胡凤锑.“引导—探究”的新课改理念在高三复习课中的应用[J].物理教学探讨,2003,21(6):22-22,24. |
| 作者姓名： | 胡凤锑 |
| 作者单位： | 江苏省天一中学 214171 |
| 摘 要： | 随着国家第八次课程改革在全国教育施点的实施和推进,笔者所在的实验区现正逐步由小学、初中向高中阶段实施推进。为了迎合和实验新课程改革的理念,在高中各学科教学中正积极参与和尝试着新课程改革下教学理念、教学手段、教学过程、教学目标和评价体系等方面的实践探索能力。笔者也积极参与到新课程改革的实践中去,采用“引导——探究”这种由学生自主学习的新课改理念来组织高三复习教学。以下是笔者尝试活动的一个课例及几点体会。 |
| 关 键 词： | 课程改革 高中三年级 复习课 物理教学 “引导－探究”方式 |
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