“研究液体的压强“的探究式教学设计 |
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引用本文: | 吴学伟,李怀斌.“研究液体的压强“的探究式教学设计[J].物理教学探讨,2003,21(6):3-5. |
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作者姓名: | 吴学伟 李怀斌 |
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作者单位: | [1]云南蒙自师专物理系661100 [2]云南大理学院物理系671000 |
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摘 要: | “研究液体的压强”是现行初中物理教学中一个重要的知识内容。该节教材是前面压力、压强知识的深化学习和理解,是学习后续知识“大气压强、浮力、阿基米德原理”等知识的桥梁和纽带。而“研究液体的压强”实验的教学,无疑是搞好液体压强知识教学的重要前提。该实验教学的意义不仅仅如此,更重要的是,只要教师教学方法正确、引导得当,他能够教给学生研究物理问题的方法,培养学生多种探究能力。
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关 键 词: | 探究式教学 教学设计 液体 压强 物理教学 初中 教学研究 教学方法 |
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