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0—6岁儿童一体化教育模式的研究(上)
引用本文:张明红.0—6岁儿童一体化教育模式的研究(上)[J].早期教育,2002(10):11-13.
作者姓名:张明红
作者单位:华东师范大学学前教育学系
摘    要:早期教育应该是对出生到6岁儿童的身心发展给予关心、干预和教育的一体化过程。然而,由于主客观条件的制约,我国0-3岁的婴儿教育和3-6岁的幼儿教育基本上是脱节的,尤其是0-3岁婴儿教育远远滞后于3—6岁的幼儿教育,这不仅加大了托幼衔接上的难度,也大大影响了早期教育的质量和效能。

关 键 词:早期教育  教育模式  一体化教育模式  学习方式
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