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| 《会摇尾巴的狼》说课教案 | |
| 引用本文： | 沈少荣.《会摇尾巴的狼》说课教案[J].小学语文教学,2002(9):46-47. |
| 作者姓名： | 沈少荣 |
| 作者单位： | 广东省湛江市 |
| 摘 要： | 课前组织学生观看录像《狼和小羊》、《小羊咩咩》等童话故事片 ,在学生脑海里留下狼狡猾、凶恶 ,羊善良、老实的形象 ,激发情感 ,引发学生迫切要学习本课的浓厚兴趣 ,为教学作好铺垫。本课两课时 ,下面说的是第二课时教学程序的设计。上课一开始 ,我便用简笔画将一只老山羊与狼对比地分别画在黑板的左上角与右下角 ,这会立刻引起学生的注意力 ,激起学习兴趣 ,把学生带入课文的特定情境中去。使学生产生求知的欲望。一、创设情境 ,激发学习兴趣课文第一段是故事的关键部分 ,为了让学生迅速地了解故事的起因 ,感知故事的中心 ,我准备以此为切… |
| 关 键 词： | 《会摇尾巴的狼》 说课 教案 小学 语文教学 教学设计 学习兴趣 |
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