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中学语文教学“媚俗”现象及其对策
引用本文:
廖振祥.中学语文教学“媚俗”现象及其对策[J].教育实践与研究,2015(6).
作者姓名:
廖振祥
作者单位:
陕西师范大学教育学院,陕西西安,710062
摘 要:
中学语文教学的消极媚俗的现象相当普遍,必须让语文教学高雅起来.让语文课堂多一点语文味道,就要让学生成为课堂的主人,以为语文课堂带来更多的活力与生活气息,使语文课更接“地气”.
关 键 词:
中学语文教学
媚俗
高雅
对策
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