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| 学生参与管理馆读双方获益 | |
| 引用本文： | 潘婷.学生参与管理馆读双方获益[J].江西图书馆学刊,1999(Z1):69. |
| 作者姓名： | 潘婷 |
| 作者单位： | 江西省第一工业学校图书馆 |
| 摘 要： | 学校图书馆工作人员作为教育工作者,除了日常的流通工作外,还应完成管理育人的神圣使命.那么,如何加强与师生员工,尤其是与学生的沟通,从而改进图书馆的服务,特别是怎样使图书馆工作成为紧扣学校教书育人的一环,为贯彻党的新时期教育方针,发挥图书馆的更大作用,这是值得探索的一个问题.一年多来,我校图书馆实行的学生勤工俭学制度,不仅使参与管理的学生得到了锻炼,还解决了这些学生部分生活费用,更重要的是促进了图书馆管理等各方面工作. |
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