|
|||||
|
|
| 抓住中心环节 搞好历史教学改革 | |
| 引用本文： | 魏拢.抓住中心环节 搞好历史教学改革[J].天中学刊,1998,13(1):116-117. |
| 作者姓名： | 魏拢 |
| 作者单位： | 上蔡师范学校,上蔡463800 |
| 摘 要： | 培养和发展学生的能力．既是当今学枝教育改革的重大课题．同时也是社会发展和中师生成长的需要。因此，新编中师历史教学大纲强调；在注重传授知识和进行思想教育的同时，加强培养学生的能力(包括学生初步运用马克思主义基车观点观察问题和分析问题的能力，积累和整理教学资料的能力，培养学生讲授知识的表达能力等)，使其能胜任小学社会课的教学任务。能力培养对于其它两项历史教学任务的完成，具有关键性的作用，在教学目的中处于中心环节的位置，为了更好地完成历史教学任务，培养出合格的未来小学教师．我们必须抓住这个中心环节改革历史教学。 |
| 关 键 词： | 历史教学 环节 能力 传授知识 小学社会课 教学资料 培养学生 分析 观察 关键性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |