|
|||||
|
|
| 多媒体技术在聋校语文教学应用的思考与尝试 | |
| 引用本文： | 屈先花.多媒体技术在聋校语文教学应用的思考与尝试[J].小学教学研究,2012(35):54-55. |
| 作者姓名： | 屈先花 |
| 作者单位： | 陕西安康市阳光学校 |
| 摘 要： | 随着多媒体技术的普及,为特教领域带来了教育方式和学习方式的重大变化,尤其在聋校语文教学中应用多媒体辅助教学,一定程度上克服了聋生生活和语言脱节的困难,使抽象、深奥的语文知识简单化、直观化,缩短了客观事物和聋生之间的距离,从而更有效地激发了聋生学习兴趣,为聋生主动参与教学活动营造了良好氛围。 |
| 关 键 词： | 计算机多媒体技术 语文教学 聋生 多媒体课件 聋校 主动参与 学习兴趣 多媒体辅助教学 语文教材 语文知识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |