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| 新课标下如何开展小学体育跨学科教学 | |
| 引用本文： | 蒋金虎.新课标下如何开展小学体育跨学科教学[J].家长,2024(6):13-15. |
| 作者姓名： | 蒋金虎 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市第二实验小学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“新课标视域下小学体育跨学科主题学习的实践研究”（立项批准号：FJJKZX23-194）； |
| 摘 要： | <正>跨学科教学指的是一种突破了原有学科界限，有意识地引入其他学科相关元素或相关知识点开展教学活动的课堂教学模式。与传统的单一学科教学相比，跨学科教学有着更强的综合性，能够为同一课程体系下的不同学科建立更为密切的联系，进而为学生的综合性学习和全面发展提供助力。在实际的跨学科教学活动中，教师需要先确立一门核心学科，然后围绕这一门核心学科的课程内容与教学追求设计跨学科教学内容，从学生的个性成长和全面发展出发，为学生提供更有针对性的学习指导。本文主要围绕新课标下如何开展小学体育跨学科教学展开，介绍了新课标下开展体 |