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| 基于翻转课堂的高校线上线下混合式教学模式的实施策略研究 | |
| 引用本文： | 张倩.基于翻转课堂的高校线上线下混合式教学模式的实施策略研究[J].武汉市教育科学研究院学报,2024(1):117-119. |
| 作者姓名： | 张倩 |
| 作者单位： | 西安翻译学院 |
| 基金项目： | 陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“人工智能时代民办高校大学生就业观教育现状研究——以陕西高校为例”(课题编号:SGH23Y2752)； |
| 摘 要： | 基于翻转课堂的高校线上线下混合式教学,是指在教学中实现教师与学生之间的主体互动,实现师生之间知识与情感的有效交流,从而提升高校学生学习自主性的教学模式。本文分析了高校线上线下混合式教学模式的特点,明确了线上线下混合式教学模式的实施条件,并提出教师通过科学制订混合式教学环节,合理做好课程线上资源建设,创新学生课堂活动的开展,科学进行混合式教学评价与诊断,组建优势互补、多元合一混合式教学团队,助推高校线上线下混合式教学的顺利开展,全面提升课程教学效果,最终实现培养高质量应用型人才的目标。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 线上线下混合式教学 实施策略 |