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| 3D设计与打印课程教学实践调查研究——以黔南地区都匀市第三中学为例 | |
| 引用本文： | 陈艳林,王观玉,谭丽娟,刘盼.3D设计与打印课程教学实践调查研究——以黔南地区都匀市第三中学为例[J].中国现代教育装备,2023(10):56-59. |
| 作者姓名： | 陈艳林 王观玉 谭丽娟 刘盼 |
| 作者单位： | 1. 黔南民族师范学院计算机与信息学院;2. 贵州省都匀市第三中学 |
| 摘 要： | 3D设计与打印已成为中小学综合实践活动课程开设的重要内容之一，有助于构建“想象与现实”的桥梁，实现“思维与物化”的交互，培养学生的空间想象能力和创意物化的综合实践能力。对都匀三中已经参加3D设计与打印课程学习的初一年级学生开展教学实践情况调查，从学生学习困难、学习态度、学习方式和自我效能四个维度进行调查数据分析，对存在的问题提出改进方法，以期为后续课程教学手段、教学方法、教学质量的改进和提高提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 创客教育 3D设计与打印课程 综合实践活动 |