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| 新《职业教育法》背景下高职思政课“教学做一体化”教学模式创新 | |
| 引用本文： | 钱瑾.新《职业教育法》背景下高职思政课“教学做一体化”教学模式创新[J].武汉市教育科学研究院学报,2023(24):48-50. |
| 作者姓名： | 钱瑾 |
| 作者单位： | 北京社会管理职业学院(民政部培训中心) |
| 摘 要： | 近年来,我国高职院校发展迎来了黄金阶段。但从教育效果来看,仍旧存在一些不足,如学生社会适应力不足、职业道德规范不突出等,这些不足影响了高职教育的发展。因此,学校需要通过强化思政课程教育,来构建“教学做一体化”教学环境,改变以往思政课程“满堂灌”的做法,强化理论与实践的结合,提高学生学习思政课程的兴趣。新《职业教育法》的顺利出台,给高职思政一体化教学提供了新的发展机遇。基于此,本文以高职思政课教学为例,探讨了新《职业教育法》实施带来的影响,分析了当前高职思政课“教学做一体化”教学模式创新策略,以供参考。 |
| 关 键 词： | 新《职业教育法》 高职思政课 “教学做一体化” 教学模式创新 |