| 依托产业学院的专业学位硕士研究生产教融合协同培养机制研究 |
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| 引用本文： | 张磊,宁掌玄,谷超.依托产业学院的专业学位硕士研究生产教融合协同培养机制研究[J].中国现代教育装备,2023(11):166-168. |
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| 作者姓名： | 张磊 宁掌玄 谷超 |
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| 作者单位： | 山西大同大学煤炭工程学院 |
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| 基金项目： | 2021年度山西省研究生教育教学改革课题《依托产业学院的“政校企”专业学位硕士研究生联合办学体系研究》(编号：2021YJJG295)；;2021年度山西省哲学社会科学规划课题《智能采矿装备现代化产教融合实训基地建设研究》(编号：2021YY226)；;2022年山西省高等学校教学改革创新项目“面向区域经济发展‘校企双主体+学用创研’产业学院构建模式研究—以晋能控股产业学院为例”(编号：J20220851)； |
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| 摘 要： | 产业学院是人才培养、科学研究、校企合作及服务地方的重要平台。专业学位硕士研究生需要具备较强的工程实践能力和科研创新能力，因此，依托产业学院建立专业学位硕士研究生产教融合协同培养机制十分必要。以山西大同大学资源与环境专业硕士学位点为例，论述了依托产业学院构建产教融合协同培养机制的必要性、实践路径和成效，为进一步研究专业学位硕士研究生产教融合协同培养机制提供了理论参考。
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| 关 键 词： | 产业学院 产教融合 专业硕士 专业学位研究生 协同培养 |
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