|
|||||
|
|
| 算法设计与分析课程混合式教学设计 | |
| 引用本文： | 刘汉英,陈宫,敬超.算法设计与分析课程混合式教学设计[J].中国现代教育装备,2023(11):70-72+92. |
| 作者姓名： | 刘汉英 陈宫 敬超 |
| 作者单位： | 桂林理工大学信息与科学工程学院 |
| 摘 要： | 课程设计是混合式教学成功与否的关键。针对当前课堂教学质量不高的问题，将线上自主学习和线下课堂活动整合，通过课前、课中和课后三个阶段，使学生理解课程教学内容，提高自身能力和素质。以算法设计与分析课程为例，分析学生需求，对教学内容进行重组，引入典型的实际案例，设计小组讨论、成果展示等课堂教学环节，激发学生的学习兴趣，根据学生反馈及学习效果持续改进教学设计。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 算法设计与分析 课程设计 |