| 课程思政视域下中医院校本科护理学专业教学案例设计研究——以整合课程“中医护理适宜技术”为例 |
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| 引用本文： | 祝海波,张春宇,刘亚,王国杰.课程思政视域下中医院校本科护理学专业教学案例设计研究——以整合课程“中医护理适宜技术”为例[J].职业技术,2023(11):29-34. |
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| 作者姓名： | 祝海波 张春宇 刘亚 王国杰 |
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| 作者单位： | 黑龙江中医药大学 |
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| 基金项目： | 黑龙江省教育教学“十三五”规划课题重点项目“基于院校协同育人的课程思政实践探索——以整合课程‘中医护理适宜技术’为例(GLB1421302)”；;四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——四川医院管理和发展研究中心一般项目“基于‘互联网+’构建中医儿科学住院医师规范化培训案例库建设研究”(SCYG2021-11)； |
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| 摘 要： | 课程思政是高校立德树人教育的重要抓手，开展中医护理学专业课程思政建设和实践，是护理专业教育铸魂育人的重要举措。以“中医护理适宜技术”专业课程为例，围绕课程育人总体目标，梳理了课程思政教育元素，建立课程思政案例库，从理想信念、科学精神、守正创新、人文精神等四个方面开展基于案例的课程思政教学。通过教学反馈表明，本次课程思政教学实践获得了较好的效果，为高校护理学专业落实立德树人根本任务做了有益探索。
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| 关 键 词： | 课程思政 中医护理 案例教学 |
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