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让学生的消极情绪得到合理宣泄
引用本文:胡宝平.让学生的消极情绪得到合理宣泄[J].班主任之友,2004(2):32-32.
作者姓名:胡宝平
作者单位:福建福鼎桐城学区
摘    要:把快乐告诉一个朋友,将得到两个快乐;把忧愁向一个朋友述说,则只剩下半个忧愁。

关 键 词:消极情绪  小学  语文  作文教学  心理健康教育  主题班队会  班级日记
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