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| 教学应注重学生良好心理素质的培养 | |
| 引用本文： | 郭树林.教学应注重学生良好心理素质的培养[J].中国科教创新导刊,2009(3):228-228. |
| 作者姓名： | 郭树林 |
| 作者单位： | 朝阳凌源市松岭子中心校,辽宁凌源,122518 |
| 摘 要： | 新理念倡导“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的核心理念下,教师必须转变观念,致力于课堂教学改革,与新课改对接,因此,注重提高教学效果势在必行,而教学效果的提高,又依赖于学生良好的心理素质,据此教学应从（1）注重兴趣与习惯的养成教育,区别对待学生,“不放弃每一个学生”,平等关爱所有学生;（2）善于运用激励评价,捕捉学生亮点,引导学生勇于挑战,品味成功的愉悦。通过长时间的培养,使学生的心理素质不断增强,从而有效提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 兴趣 关爱 课堂 提问 辅导 |
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