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中小学教师评价权的个案调查与探讨
引用本文:吴振利.中小学教师评价权的个案调查与探讨[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2001,14(5):65-67.
作者姓名:吴振利
作者单位:沈阳师范学院,教育系,辽宁,沈阳,110034
摘    要:当前 ,在实践中 ,中小学教师评价权的行使情况五花八门 ;在认识上 ,对中小学教师的评价权问题 ,人们众说纷纭。笔者以实证调查为依据 ,结合以理论探讨 ,对我国中小学教师评价权的应然状态进行了粗浅研究。

关 键 词:教师评价权  评价目的  利害关系
文章编号:1671-0916(2001)05-0065-04
修稿时间:2001年7月10日
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