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| 删繁就简三秋树——由《惠子相梁》公开课引起的反思 | |
| 引用本文： | 宋芳玺.删繁就简三秋树——由《惠子相梁》公开课引起的反思[J].江苏教育研究,2012(36):48-50. |
| 作者姓名： | 宋芳玺 |
| 作者单位： | 南京市第二十四中学 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准(2011年版)》在"课程的基本理念"中,十分明确地提出:"积极倡导自主、合作、探究的学习方法;努力建设开放而有活力的语文课程"。这就需要我们教师更新观念,树立并强化新课标意识,在教学中贯彻新课标精神。而新课标的基本理念,我的解读就是:最好的课堂就是把课堂还给学生,增强学生的主体意识,发挥其主观能动性, |
| 关 键 词： | 学生学习 公开课 语文课程标准 新课标 基本理念 义务教育 庄子散文 更新观念 课堂 惠子 |
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