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| 爱因斯坦的教育观与现代教育 | |
| 引用本文： | 曾传相,王克光.爱因斯坦的教育观与现代教育[J].外国教育研究,1999(1). |
| 作者姓名： | 曾传相 王克光 |
| 作者单位： | 四川联合大学(曾传相)，四川师范大学(王克光) |
| 摘 要： | 爱因斯坦是本世纪最伟大的自然科学家， 也是一位杰出的社会活动家及富有哲学探索精神的思想家。出于对青少年健康成长的关心， 他从自己的切身体验及巨大成功中， 对教育问题总结出了许多独特而深刻的见解。他的教育观强调了伦理教育的重要性， 主张把青少年培养成和谐发展的、具有独立性和合作精神的、富有创造性和乐于献身社会的人才。为此， 他主张教师应成为教育工作的艺术家。本文总结的爱因斯坦的基本教育思想及其与培养现代人才的关系， 是有参考价值的 |
| 关 键 词： | 爱因斯坦 教育观 素质教育 和谐发展 创造性 |
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