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基于审美赏析的古诗词教学
引用本文:
梁远燕.基于审美赏析的古诗词教学[J].广西教育,2014(33):97-97.
作者姓名:
梁远燕
作者单位:
玉林市福绵管理区成均镇第一初级中学
摘 要:
在古诗词教学中,假如教师只是对文本进行简单分析,让学生机械记忆,那么将会抹杀古诗词的美感,影响教学效果。因此,教师必须改变古诗词教学模式,从审美的角度引导学生欣赏古诗词的语言美、意境美,培养学生积极的学习情感,提高古诗词教学效率。
关 键 词:
古诗词教学
审美赏析
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