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| 小学科学教师“下水实验”之我见 | |
| 引用本文： | 贾洪波.小学科学教师“下水实验”之我见[J].广西教育,2014(33):111-111. |
| 作者姓名： | 贾洪波 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市经济开发区何庄小学 |
| 摘 要： | ＂下水实验＂是指教师在课前对课堂实验进行多次预演或试验,把握实验教材、掌控实验细节、精选实验器材和改进实验材料,从而有效指导学生进行科学探究的行为。实验是小学科学课堂教学的重要组成部分,为了保证实验的成功,教师很有必要进行＂下水实验＂。在此,笔者主要结合具体的教学案例,分析＂下水实验＂的重要性,谈谈教师如何进行＂下水实验＂。 |
| 关 键 词： | 小学科学 下水实验 教材 细节 材料 |
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