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| 探究式学习中学生知识的自主建构探析 | |
| 引用本文： | 韦劲文.探究式学习中学生知识的自主建构探析[J].广西教育,2014(38):40-41. |
| 作者姓名： | 韦劲文 |
| 作者单位： | 广西水产畜牧学校 |
| 摘 要： | 探究式学习中最重要、最核心的问题就是学生知识的自主建构,教师应赋予学生知识质疑和自主建构的权力,学生要学会自主建构知识。同时,学生知识的自主建构应把握自主决定、协商与合作、构建情境脉络、实现自主建构结果的多样化等四条原则。 |
| 关 键 词： | 探究式学习 学生知识 自主建构 |
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