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| 如何在小学语文阅读课中实施差异教学 | |
| 引用本文： | 周仲来.如何在小学语文阅读课中实施差异教学[J].广西教育,2014(33):53-53. |
| 作者姓名： | 周仲来 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市龙虬镇张轩小学 |
| 摘 要： | 华国栋教授认为：＂差异教学是指在班集体教学中立足学生差异,满足学生个别的需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学。＂差异教学是以学生个性差异所展开的教学活动,主张教师在满足学生的学习要求上,创设一个能吸引众多学生参与教学活动的环境。差异教学能激发学生的学习积极性和主动性,是丰富学生的知识面、培养自主阅读能力、提高语文素养的有效途径。由此,教师要在小学语文阅读教学课中推行差异教学。激发每一个学生的潜能，促进学生的个性发展，最终达到全面提高学生语文素质的教学目的。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读课 差异教学 |
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