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| 如何提高小学数学课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 吴建芳.如何提高小学数学课堂教学的有效性[J].广西教育,2014(33):102-102. |
| 作者姓名： | 吴建芳 |
| 作者单位： | 福建省南平市浦城县古楼中心小学 |
| 摘 要： | 数学课程标准指出：数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。教师要根据教学需要和实际学情,创设教学情境,激发学生的学习兴趣,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动,从而提高数学课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 小学数学 生活资源 游戏活动 思考 |
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