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在线教育大数据下的课程学分互认

引用本文：	程思岳.在线教育大数据下的课程学分互认[J].福建广播电视大学学报,2014(1):6-8,20.

作者姓名：	程思岳

作者单位：	福建师范大学,福建福州350007

摘要：	文章分析了大规模在线教育下的课程建设、认证和评估机制,介绍了大数据时代的学习分析技术的主要内容及其应用领域,探讨了建立区域性教育机构间的学分互认联盟、政策与机制。
关键词：	在线教育大数据课程认证学分互认
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