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| 阳光体育运动视阈下高等院校体育教育和谐环境构建 | |
| 引用本文： | 刘银蕊.阳光体育运动视阈下高等院校体育教育和谐环境构建[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(22):79-80. |
| 作者姓名： | 刘银蕊 |
| 作者单位： | 福建师范大学闽南科技学院,福建 南安,342332 |
| 摘 要： | 当前,在阳光体育运动背景下,高校应积极开展体育教育和谐环境的建设.本文分析了构建高校体育教育和谐环境的重要性意义：和谐环境有助于推广阳光体育运动理念,和谐环境有助于实现阳光体育运动的目的.指出了高校阳光体育运动开展中存在的问题：高校师生缺乏阳光体育运动意识;高校缺乏开展阳光体育运动的体育设施保障;高校体育教育教学内容与形式缺乏创新.应构建阳光体育运动环境的评价指标体系,提出构建高校和谐环境,更好地开展阳光体育运动的有效措施,包括构建浓厚的体育运动校园氛围;构建体育运动的物质基础环境;构建轻松愉悦的体育课堂教学环境.因此,本文的研究有助于高校构建和谐环境,积极开展阳光体育运动. |
| 关 键 词： | 阳光体育 高等院校 体育教育 和谐环境 构建 |
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