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| 语言游戏视角下的汉语国际教育教学思想 | |
| 引用本文： | 郑军.语言游戏视角下的汉语国际教育教学思想[J].语文学刊：高等教育版,2012(23). |
| 作者姓名： | 郑军 |
| 作者单位： | 湛江师范学院人文学院,广东湛江,524048 |
| 摘 要： | 语言游戏说是维特根斯坦后期哲学的核心思想,它对语言学和语言教学,尤其是第二语言教学产生了重要影响.本文从语言游戏视角下探讨了汉语国际教育的教学思想,认为汉语国际教师应当鼓励留学生积极参与我国的社会生活,重视中国文化的传授,积极采用“举例子-反复训练-学生应用”的教学模式,重视语境的建立和再现. |
| 关 键 词： | 语言游戏 汉语国际教育 教学思想 |
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