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| 在数学教学中培养学困生的自信心 | |
| 引用本文： | 陈健.在数学教学中培养学困生的自信心[J].河南教育,2013(Z1):129. |
| 作者姓名： | 陈健 |
| 作者单位： | 淮滨县新里中学 |
| 摘 要： | 在数学教学中,如何培养学困生的自信心,让他们喜欢数学,是数学课堂教学中值得关注的课题。我是从以下几个方面入手培养学困生的自信心的。一、优化课堂教学,培养学习兴趣兴趣是一种内在力量,是学习的动力。我们要想方设法调动起学困生学习数学的兴趣。一是抓住导入新课的时机,把导语设计得富有情感、生动有趣,这样既有利于学困生集中注意力,又能营造良好的教学氛围。二是搭 |
| 关 键 词： | 学困生 数学教学 自信心 学习数学 数学课堂教学 优化课堂教学 培养学习兴趣 导语设计 教学氛围 学生 |
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