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| 教师的关注与教师成长 | |
| 引用本文： | 张锦明.教师的关注与教师成长[J].教育科学论坛,2002(1):25-26. |
| 作者姓名： | 张锦明 |
| 作者单位： | 遂宁市人民政府629000 |
| 摘 要： | 国家教育部在2001年6月颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》，并决定大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。课程改革是完善基础教育阶段素质教育体系的核心环节，这必然给课堂教学乃至整个教育系统带来根本性的变革，譬如教师角色的新定位、学生角色的新定位、课堂教学的组织形式等。课程研究方面的专家对《纲要》的解读会对我们如何来应对新课程的变化大有帮助。 |
| 关 键 词： | “国家级示范性普通高中” 四川省射洪中学校 高中 教育改革 教育发展 校园文化 成就 |
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