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数学教师的“渔”与“鱼”
引用本文:
武天胜.数学教师的“渔”与“鱼”[J].职业教育研究,1999(5).
作者姓名:
武天胜
作者单位:
山西省中条山有色金属公司技校
摘 要:
教学方法灵活多样,归根结底是要使学生学懂学会。常听到学生们说,有些数学教师讲课照本宣科,“书本上我看懂了的老师讲,不懂的老师不讲,结果还是不懂”,“我觉得很容易的老师不厌其烦地讲,我觉得难懂的却一下带过了事”,这种讲课方法就没有为学生着想。比如讲一个...
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