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山区彝族学前班幼儿先期学习普通话的实验研究报告
引用本文:速丽珍,陈祖兴,欧群,李国勉,冯东黎.山区彝族学前班幼儿先期学习普通话的实验研究报告[J].玉溪师范学院学报,1999(2).
作者姓名:速丽珍  陈祖兴  欧群  李国勉  冯东黎
作者单位:红塔区教委教科所!玉溪,653100
摘    要:一、课题的产生云南省玉溪市红塔区是一个多民族的地区,总人口35万,其中少数民族人口42000多人,占12.51%。少数民族中,彝族人口32000人,占少数民族总人口的孤%,彝族小学生2900人,占小学生总数的10%。彝族同胞由于长期居住在交通、文化、经济落后的山区,其学生入小学时绝大多数只会听说彝话;教一年级的教师必须一句彝话一句普通话地进行双语教学;这就造成了只有会说彝话的教师才能教山区一年级彝族学生的状况,给教学带来很大困难。由于彝族小学生的语言障碍,加之教师素质差异,严重地影响了山区彝族地区小学的教学进度和教学…

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