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| 谈“导学案”中的问题设计 | |
| 引用本文： | 黎洪华.谈“导学案”中的问题设计[J].小学教学研究,2011(6):53-54. |
| 作者姓名： | 黎洪华 |
| 作者单位： | 江西九江市武宁县第五小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确提出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。我校在黎辉校长的带领下推行了136自主导学模式的课堂教学方法（即高效课堂教学）。136自主导学模式是让学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。主要特征是问题性、实践性、参与性和开放性。在独立尝试中学生自己发现问题，交流解惑中小组合作探索解决问题， |
| 关 键 词： | 问题设计 《语文课程标准》 课堂教学方法 自主发展 学案 学习方式 导学模式 小组合作 |
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