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| 有效教学快乐提高——分层作业案例 | |
| 引用本文： | 相辉.有效教学快乐提高——分层作业案例[J].小学教学研究,2011(11):29-30. |
| 作者姓名： | 相辉 |
| 作者单位： | 江苏新沂市新安小学 |
| 摘 要： | “分层作业设计”是指教师在设计、布置作业（练习）时，根据不同层次学生的不同情况，如课堂表现、掌握程度、已有水平等，设计出不同的、适合各类学生的作业，从而帮助、促使不同层次的学生都能有效地完成作业，通过不同层次的练习收到良好的学习效果。 |
| 关 键 词： | 分层作业 有效教学 案例 快乐 作业设计 布置作业 课堂表现 学习效果 |
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