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| 让每一片花瓣都散发芬芳——辅导、转化小学数学学困生的研究与实践 | |
| 引用本文： | 王文龙.让每一片花瓣都散发芬芳——辅导、转化小学数学学困生的研究与实践[J].小学教学研究,2011(12):13-14. |
| 作者姓名： | 王文龙 |
| 作者单位： | 浙江宁波市北仑区博平小学 |
| 摘 要： | 所谓学困生,即智力水平正常且没有感官障碍,而学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期学习目标的学生。辅导、转化学困生是教师的一项重要工作。下面我结合自己的教学实践,就如何辅导、转化学困生谈几点自己的认识。一、数学学困生的主要表现（一）记忆力差理解和记住教材所花的时间,比大多数普通学生要多。 |
| 关 键 词： | 数学学困生 教学实践 辅导 小学 普通学生 学习成绩 智力水平 主要表现 |
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