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| 反思对话 凸现成效——对阅读教学实现对话有效性的几点思考 | |
| 引用本文： | 孙娟.反思对话 凸现成效——对阅读教学实现对话有效性的几点思考[J].小学教学研究,2011(3):58-60. |
| 作者姓名： | 孙娟 |
| 作者单位： | 江苏建湖第二实验小学 |
| 摘 要： | 《语文新课程标准》指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。那么，什么是“对话”？怎样的对话才能真正促进学生生命体的有效发展。引领学生价值观的健康形成？反思我们的语文教学． |
| 关 键 词： | 师生平等对话 阅读教学 反思 有效性 现成 语文教学 新课程标准 “对话” |
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