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| 初中数学教学中学生合情推理能力的培养 | |
| 引用本文： | 李玉霞.初中数学教学中学生合情推理能力的培养[J].成才之路,2009(12):I0009-I0009. |
| 作者姓名： | 李玉霞 |
| 作者单位： | 招远市西苑学校 |
| 摘 要： | “先猜后证”——这是大多数数学题的解答之道。是学生把自己的经验与逻辑推理的方法有机地整合进来的一种跳跃性的表现形式。因此。在数学学习中，既要强调思维的严密性、结果的正确性，也要重视思维的直觉探索性和发现性，即应重视数学合情推理能力的培养。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 能力的培养 合情推理 中学生 逻辑推理 数学学习 数学题 严密性 |
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