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| KOMET——高职学生职业能力测评的现实选择 | |
| 引用本文： | 肖化移,李中玲.KOMET——高职学生职业能力测评的现实选择[J].职教论坛,2014(4). |
| 作者姓名： | 肖化移 李中玲 |
| 作者单位： | 1. 湖南师范大学教育科学学院 2. 湖南信息科学职业学院 |
| 摘 要： | 目前,高职学生职业能力测评的方法主要有世界职业技能竞赛、职业资格考试和KOMET测评,三种测评方法具有各自的优势。其中,KOMET是用于高职学生职业能力测评的应然选择,它专门以高职学生为测评对象,建立了自己的职业能力模型、设计了完善的职业能力测评方案、开发了科学的职业能力测评工具与方法并对其进行了验证。 |
| 关 键 词： | KOMET测评方法 高职学生 职业能力测评 适切性 |
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