基于FAHP的教师教学质量评价方法研究 |
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引用本文: | 杨凤翔,赵岩铁,艾纯志.基于FAHP的教师教学质量评价方法研究[J].职业技术,2012(4):120-121. |
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作者姓名: | 杨凤翔 赵岩铁 艾纯志 |
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作者单位: | 黑龙江农业工程职业学院; |
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摘 要: | 探索教师教学质量评价的科学有效方法,公正客观地评价教师教学质量,对于实施有效的教学质量管理,形成激励机制和促进教学质量提高具有十分重要意义。模糊层次分析法(FAHP)是一种能科学评价教师教学质量的有效工具。
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关 键 词: | 教师 教学质量 FAHP 模糊层次分析 |
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