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基于FAHP的教师教学质量评价方法研究
引用本文:杨凤翔,赵岩铁,艾纯志.基于FAHP的教师教学质量评价方法研究[J].职业技术,2012(4):120-121.
作者姓名:杨凤翔  赵岩铁  艾纯志
作者单位:黑龙江农业工程职业学院;
摘    要:探索教师教学质量评价的科学有效方法,公正客观地评价教师教学质量,对于实施有效的教学质量管理,形成激励机制和促进教学质量提高具有十分重要意义。模糊层次分析法(FAHP)是一种能科学评价教师教学质量的有效工具。

关 键 词:教师  教学质量  FAHP  模糊层次分析
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